论文写作简介
在大学里，你将被要求做的大部分课业都会有关于写作的。文章写作不仅是传达你对某一主题的理解的一种方式，而且其本身也是一个学习过程，能有效促使你思考如何组织你的知识并找到新的联系。
另外，论文是你在大学里被要求交流学习的最常见方式之一。大学论文是具备讨论性和分析性的。他们需要用适当的语言来写，并仔细参考。阅卷老师会注意到你的错误，所以确保你有足够的时间仔细检查你的作业。
要写出一篇优秀的论文，你需要先控制你的想法，以产生一个批判性的讨论，再来以你的阅读证据为依据，重点关注简报。本指南中的建议将帮助你做到这一点。
从制定计划开始
准备写论文时要做的第一件事是制定一个完善的计划。你可以匆匆忙忙地把你脑子里想到的东西都写出来，但这将使你的阅卷人难以阅读，而且会降低你的观点的有效性。如果你把它们组合在一起，会使各自的论点的强大性降低。
本篇将告诉你如何计划和组织你的文章，以便对问题做出强而有力的、有重点的回答。
A. 回答问题
讲师和考官的一个非常普遍的抱怨是，学生写了很多内容信息，但就是不回答问题。不要急于直接进行研究–给自己时间仔细思考问题，了解问题的要求。
1. 问题是开放式的还是封闭式的？
如果是开放式的，你就需要缩小范围。在文章的引言中解释你是如何以及为什么决定限制它的，这样读者就会知道你欣赏更广泛的问题，但你也可以有选择性。如果是封闭式问题，你的答案必须提及并保持在问题的范围内（即具体日期、文本或国家）。
2. 在关键词下划线
这是一个很好的开始，可以确保你理解所有的术语（有些可能需要定义）；确定问题中的关键信息；并明确问题要求你做什么（比较与对比、分析、讨论）。但要确保你随后再次将问题作为一个整体来考虑，而不仅仅是一系列没有联系的词语。
3. 重读问题
将问题通读几遍。向自己解释一下，这样你就能确定你知道问题要求你做什么。
4. 试着把问题分解成几个子问题
这个问题问的是什么？为什么这很重要？我将如何回答它？为了回答这个问题，我需要首先、其次、再次发现什么？这是找出构成整个问题的重要观点或问题的一个好方法–它可以帮助你集中阅读，并开始给你的文章一个结构。然而，尽量不要有太多的子问题，因为这可能导致对次要问题的追踪，而不是最重要的问题。
B. 产生想法
阅读前–
这是一个非常有价值的阶段，许多人都忽略了这一点，但它使你的阅读和计划变得更加容易。在匆忙进入阅读之前，记下你对问题的初步想法–蜘蛛图或思维导图对这个很有帮助。
需要简要记录的事情有：
- 你已经知道的关于该主题的内容–从讲座、研讨会、一般知识中。
- 你不知道的事情，但为了回答这个问题，你需要找到。
- 对问题的初步反应或答案–你认为你的结论可能是什么。
这有助于你开始形成你的论点和回答问题的方向。这也有助于你集中精力阅读，因为你可以准确地指出你需要寻找的东西，并直接进入书籍、章节、文章中最相关的部分。
阅读之后–
阅读之后，在一页纸上总结你的所有发现是一个很好的习惯。同样，蜘蛛图可以帮助你做到这一点。
把阅读中的关键点集中起来，有助于理清你所发现的东西，并且可以在你所遇到的所有想法和问题中找到一条途径。如果你把作者的简介和关键信息的页码包括在内，它可以作为快速的一目了然的指南，让你找到支持你的观点所需的证据。
它还可以帮助你了解你对问题的最初反应是如何改变的，或者根据你所做的阅读而变得更加复杂。这将引导你计划你的文章结构。
C. 规划你的论文
规划你的论文使你更有可能最终获得一个连贯的论点。
- 它使你在开始写作之前就能为你的论点制定一个逻辑结构和一个终点。
- 这意味着你不必在试图找到合适的词语来表达你的想法的同时，进行这类复杂的思考。
- 它可以帮助你坚守你的观点
你需要弄清楚哪些内容要包括，哪些可以不包括。在一篇文章中不可能涵盖所有内容，你的评卷阅卷人将寻找你选择材料并将其排列整齐的能力的证据。集思广益，将你所有的想法分成三或四组。不是所有的东西都适合，所以要准备放弃一些观点（你可以在你的介绍中简单地提到它们）。
概括出你要在每一节中包括的内容—
- 引言。解决问题，说明它为什么有趣以及你将如何回答它。
- 主体。建立你的论点。把你的各组观点按顺序排列，形成一个有说服力的论点。每段有一个主要观点。
- 结语。总结你的论点和证据，并说明它们如何回答最初的问题。
写总结–
有些人会在开始动笔后就规划好了这个部分，因为这有助于理清他们的思路。如果你喜欢先写，可以试着用几句话来概括你文章的中心思想。这给你一个明确的方向，让你知道如何将它分解成有证据支持的观点。然后，你可以使用下面的方法之一来写一个更详细的计划。
额外:不同的规划方法
A. 蜘蛛图/视觉计划 —
这些有时被称为思维导图。这种计划把所有的主要想法都写在一页纸上，并在中心问题上加上关键词和短语。然后，你可以通过给蜘蛛图的手臂编号来排列你的想法。这种方法很灵活，也很有创意，所以即使你后来喜欢以线性形式排列你的观点，也可以首先使用。
B. 子弹点/线性计划–
这种类型的计划用子弹点或数字列出要点。它可以是每一段的主要观点的简要概述，也可以是一个更详细的计划，包括分点和支持每个观点的证据说明（例如，来源和页码）。
开始写作文章
当你写文章时，你需要考虑每个部分在整个文章中的特殊作用。这将有助于你了解哪些信息需要包括以及你应该如何组织这些信息。本页将帮助你了解论文的每个部分是如何发挥作用的。
A. 引言和总结
引言和结论不仅仅是贴在文章结尾的部分。它们构成了一个概念框架，读者将需要这个框架来理解你的论点。在写文章的开头和结尾时，要始终为你的读者着想:
- 他们在开始时需要知道什么，以便他们对阅读你的文章感兴趣，并能跟随你的论点的其余部分？
- 你想在结尾处给他们留下什么作为你文章的主要信息？
最好的引言和结论会准确地告诉读者他们需要知道什么来理解文章的主体部分。
写好你的引言
引言给你的读者一个进入你的文章的途径。它就像在开始旅行前查阅地图一样；它将旅行置于周围的风景中，并确定主要路线。
你可以认为引言包括三件事：是什么、为什么和如何。
- 问题是什么–解释你对问题的理解，以及它要求你做什么。
- 为什么这个问题很重要–把问题放在内容中，并确定问题所引起的主要问题。
- 你将如何回答它–让读者知道，为了回答这个问题，你的文章将涉及哪些内容。
如果你想缩小一个非常开放的问题的范围，在你的导言中告诉你的读者，你正在这样做。简要地解释一下，你知道这个问题所提出的许多问题，但你只打算详细地关注一两个问题……以及你为什么选择这些特定的方面。
撰写你的结论
阅读结论应该像旅行回来后看照片一样；它应该抓住旅行的精髓，让人们反思自己的经历。
你需要总结你论证的要点，将这些要点与问题联系起来，并展示你得出的答案。想一想你的读者现在知道了他们在开始时并不知道的论点知识。
如果你的论文问题要求你作出判断，例如 “在多大程度上…… “或 “你在多大程度上同意……”，这就是明确概述你的合理判断的地方。它不一定是直接的同意或不同意，但最好是在你的论点上有一个合理的侧面，而不是试图把每一个观点结合成一个浑浊的整体。
在结论中不引入任何新的信息是很好的做法，因为这里的主要任务是通过回顾你在引言中提出的问题来结束你的讨论框架。然而，有时也应该向前看，对未来的发展或趋势进行推测。在许多学科中，推测性段落就在结论之前。
你的结论应该让读者对你的主要论点有一个清晰的认识，并让他们对你的观点产生积极的感觉。
B. 写作主体部分
在文章的主体部分，你将专注你在引言中概述的观点和论点。你需要将你自己的想法与你的阅读和其他研究的证据以及批判性分析结合起来。最好是对较少的事情进行深入讨论。将你的写作分成三或四组相关的论点，以保持你的整体论点的连贯性和控制力。
分段写，把每一段都看成是一篇小论文:
- 引导句（本段的内容）。
- 主体（陈述、证据和批判性分析）
- 结论句（本段中所说的内容）
确保你已经从阅读中为每一个想法提供了一个参考。你需要在提到文本的地方包括一个引文，并在你的参考书目中包括完整的细节，按作者的字母顺序组织。
在写作时保持专注。将你的论文问题摆在你面前，并牢记你的终点–你的论文所要传达的主要信息。明确你的论点和证据与论文题目的关系，并无情地摒弃任何不相关的东西。不相关的信息会主动让你丢掉分数!
如果你在写文章时被卡住，有时是因为你还不清楚你的主要观点是什么。退一步说，给自己写一两句话，用简单的语言解释你想表达的内容。特别是，想想你在回答论文问题时总体上想表达的信息。
向朋友解释你的想法往往有帮助，因为把事情写成文字就能开始理清你的思路。你的朋友可以告诉你他们不理解的部分，而这些就是你需要澄清的要点。(当他们来写论文时，你也可以为他们做同样的事情）。
如果你知道自己花了很长时间来构思每一个句子，那就允许自己写一份粗略的草稿，只是为了把所有的想法写下来。在这个草稿中，快速打字，不要边打边改。在这个阶段，不要担心确切的选词；当你把所有的观点都写在纸上时，就会更容易确定措辞。