科技论文之综述形式

综述的主要特点

综述有时也称为评述，其内涵虽略有不同，但其写作要领有许多共同一致之处，在此一并阐述。
综述的主要特点是作者不以介绍自己的工作(成果)为目的，而是针对有关专题，通过大量的现有文献研读，对该专题的背景现状、优缺点、发展趋势作出较为深入系统的述评。文献综述的撰写基础是对本领域文献的准确研判与评价，分析、评述该学科(专业)领域里国内外的研究新成果、发展新趋势，并表明作者自己的观点，作出学科发展的预测，提出比较中肯的建设性意见和建议。它与一般科技论文的主要区别在于综述型文章不要求在研究内容上的创新性，但一篇好的综述性文章也常常包括有某些先前未曾发表过的新资料或新思想.它要求撰稿人在综合分析和评价已发表过的资料基础上，提出涉及该专题在特定时期发展演变的规律和趋势。综合的写法通常分两类: 一类以汇集文献资料为主，辅以注释，非常客观，很少评述，某些发展较活跃的学科的综述属此类;另一类文章则着重评述，通过回顾过去，察看现状，展望未来，提出合乎逻辑的具有启发性的评价与建议。综述型的论文撰写要求比较高，具有权威性，一般应具有一定学术水平的学科带头人才能写出高水平的综述型学术论文，此类论文往往对所讨论的专题或学科的进一步发展起到引导作用。

特殊的写作方法

与科技论文相比较，科技综述和评述有着比较特殊的写作方法，现作说明如下。
首先，综述和评述的读者对象和阅读目的与科技论文不同，其主要的读者群有两大类:一是关注本科技领域的动态，从事调研工作的科技工作者;二是科技管理人员、业务主管及科技计划编制人员。
对于第一类读者，他们阅读此文的目的是为了了解该领域与自己学科、课题相关的科学技术性较强的资料。因此，撰写本文时应紧紧抓住学科、专业的最新进展，阐述作者自己的观点和看法，常识性的内容应当摒弃，多用符号、术语以求简洁准确，最多做必要的注释。
对于第二类读者，综述和述评主要提供路线性、方向性、决策性的材料。这类读者工作忙，时间少，知识面广而不深，这就要求文章短小精悍，通俗易懂，少用公式和符号;同时为这类读者所写的综述或述评(特别是述评) ，应当带点预测的性质， 指出发展前景和明显的后果，以引起重视。有时还需要在估计某一生产和技术经济后果时，考虑和估计社会的、生活的、文化的和其他后果，因为决策时往往要把科技信息和社会信息联系起来思考。
综述在写作方法上的基本特点是对比手法。如通过现时各类情况的数据资料对比，揭示现状和水平;通过不同时间、不同单位或地点的数据、资料对比，示明差距和动向等。
述评是在综述的基础上，全面系统总结某一专题的科学、技术或技术经济的各种数据、情况和观点，并给予分析评价，提出明确建议的一种文体。
述评的特点首先在于”评”。它通常是评论某一理论的意义或某一成果或技术的价值，指出其优缺点等。述评的”述”是为它的”评”服务的，因此不同于综述中的”述”。在综述中，往往只进行概括的叙述，而在述评里，为了说明论点，可以对某些细节作详细的描述。
述评的第二个特点是相对于综述而言的，它具有通俗性。这是因为，述评的读者面更广，可以包括领导者、非本专业科技人员甚至一般读者，而不仅限于本专业的科技人员。文内不宜不加注释的使用过多、过深的专业词汇。
关于综述与述评的分类，综述大致可分两类:有关学科或学科分支的综述称为综合性综述:有关技术、产品或某一问题的综述叫做专题性综述。述评也可以分为以下三种。
(1)分析型述评这种述评在严格的意义上说属于综述，它是选择有代表性、典型性和真实性的事例，摆出事实，阐明观点，让读者得出结论。
(2) 对比型述评这种述评着重于对比国际、国内和本地区单位的水平，找出与国际、国内先进水平的差距，通过对比提出许多新的问题，引起读者的思考。
(3) 评论型述评这类述评有观点、有建议，在分析比较的基础上提出见解，是一种创造性的述评。
一般来说，综述是学术水平很高、参考价值也很高的一类学术论文，为此深受各类专业学者的关注，也是各类学术刊物定期刊出的重要文章。