【高分秘笈】总是拿低分吗？如何写一篇吸引人的学术论文结尾？

不管怎么查了再多资料，再用功，缴交学术论文给教授后，却总是拿不到高分吗？你可能会很惊讶，不过这也许和你的学术论文结尾有关，因此我们整理了历年来的高分学术论文，和您分享要怎么好好的写学术论文结尾，从此学术论文拿高分不再是难事。

为什么学术论文结尾那么重要？

当我们说一篇文章的结论在某些方面可以和一篇文章相媲美，比如说马丁-路德-金的 “我有一个梦想”的演讲，你可能会感到惊讶。听起来很荒唐？也许是吧。但是，抛开奢侈的比较不谈，我们这里的意思是，论文结论的核心目的可以与任何伟大的演讲、独白或演示文稿的结尾相提并论，让你有所感悟。最终，当你结束一篇文章时，你要吸引读者的情绪，无论是兴奋、惊讶、沉思，还是这些和更多情绪的混合。而你要用马丁-路德-金在1963年那个值得纪念的日子里对他的听众所做的同样方式来做这件事。结论是一篇文章中最难写好的部分之一。你需要有效地给你的文章画上句号。你需要给读者留下尽可能好的印象。而且，你需要以某种方式概括你所有的中心点，而不是简单地重复自己。听起来像一个棘手的平衡行为？我们将在下面更深入地解释这一切–请继续阅读我们关于如何有效地结束一篇文章的提示。

如何总结一篇文章？

什么是结论？这个问题从表面上看，似乎有一个非常简单的答案。它是你的文章结尾的一段（或左右），在那里你把你的文章停止通过回顾你的中心论点，对不对？很简单。

如果我们让你列举几个论文结论的同义词，我们敢打赌，你会想出几个词或短语，比如 “回顾”、”总结”、”重述你的论文”等等。而你也确实很可能在一篇文章的结论中的某个地方找到所有这些。但是，上面的这些词组都没有完全把握住一篇文章结论的功能。事实上，把它们中的任何一个完全当作文章结论的代名词，都很可能使你走向写出糟糕的文章结论的道路，或者至少是错失机会的结论–没有充分利用它们在文章结尾的位置来发挥其修辞潜力的结论。

那么，如何避免作文结论不好呢？回答什么是作文结论这个问题之前，我们不妨先花点时间想一想作文结论不是什么东西。它不是重复你的引言。每个大学老师都遇到过一篇文章，学生把自己的引言几乎是一字不差地复制粘贴在文章的底部。应该很明显，这样做是没有意义的。你只是在重复同样的信息，在吃字。而如果结论只是导语的翻版，那么用它来结束文章就没有任何意义了。你可以用最后的正文段论点来结束。或者，如果你真的想让你的读者再读一遍引言，提醒自己注意你的中心论点，你可以干脆说：”参见引言”这样的话!

好吧，复制和粘贴引言是一个极端的例子，你可能会想 “我不可能做这样的事情”。但是，学生通过简单的转述导语来结束一篇文章是相当常见的。只是在保留所有导语内容的情况下转述自己的观点，和复制粘贴的工作并没有太大的区别。你仍然只是在走过场，重复同样的信息，而没有真正掌握结论应该发挥的专用功能。

它不仅仅是你对正文段落的总结。另一个学生常掉入的陷阱是把文章结论简单地看成是一个总结。他们通过对自己提出的每一个论点进行简明扼要的总结来结束一篇文章。这种回顾可以构成你的结论的重要部分，特别是在你提出一系列复杂论点的长篇文章中。但是，就像重复你的引言一样，仅仅为了重复你已经说过的东西而吃掉宝贵的字数是多余的，而且没有实现任何形式的修辞或说服功能。这不是一个增加新内容或提出新论点的地方。是的，你的论文结论不应该是简单的回顾、总结，或者是重复你在文章中已经写过的内容。但它是一个你反思你所提出的论点的地方，而不是开始介绍任何新的内容。

结论就是推销!

我们已经在这篇文章中提到了几次 “修辞”–这不是偶然的。如果不谈修辞，你就不能真正地谈论作文结论。作文的结论是整篇文章中最纯粹的修辞部分。所谓 “修辞”，是指结论（乃至整篇文章）能够说服或劝说读者接受某种观点或论点。一篇文章的结论需要运用修辞，在某种程度上与读者产生情感上的联系。而这是通过使用一定的语言和信息的呈现方式来实现的。如果一提到修辞就开始敲响警钟，请让它们安静下来。修辞在公共话语中的名声很不好。像 “纯粹的修辞 “或 “空洞的修辞 “这样的短语经常被用来暗示一个语句缺乏实质或完整性，或以某种方式不诚实或不真诚。而这些都是你最不希望你的读者从阅读你的文章中得到的东西。

修辞学是世界上最古老的学术学科之一。在古典社会–事实上直到二十世纪初–它都被认为是整个西方社会最重要的学科之一。事实上，在过去的一百多年里，它获得了一些不好的名声，但这并不意味着它不是仍然是好的写作的基础。你的修辞技巧可以使你的读者是否真的买你的论点的巨大差异。比方说，我们有两个作家。其中一个修辞技巧高超；另一个则不那么高超。两人都可以用同样的佐证提出一套相同的论点，却能引起读者完全不同的反应。过度使用修辞手法确实会让你的读者产生错误的想法。它可能会让他们认为你的文章更多的是风格而不是内容。但是，更微妙的提示–在你的措辞、结构和提出论点的方式中–无疑可以在赢得持怀疑态度的听众和让他们不为所动之间做出区别。

那么这些和如何总结文章有什么关系呢？当我们在处理论文写作时，这一切都可能显得有点抽象，所以让我们尝试一个类比。让我们想象一下，你正在为一家地产公司做推销。该公司正试图在一个理想的度假地点–比如说加勒比海–销售海滨房产。你的听众是一群中等富裕的人，他们经常享受昂贵的假期。但是，他们不确定自己是否有能力在加勒比海购买第二套房子。即使他们能负担得起，他们也不清楚这是否是一项好的投资。

你的论文结论是你的临别赠言。这是你给读者留下对你刚刚提出的论点的良好印象的机会。你希望他们，至少，要相信你已经实现了你所设定的目标，你已经证明了你的观点。更好的是，你要让他们感到满意，因为你把他们带入了一个有趣而有意义的知识之旅。

但最好的是，如果你让他们有一种兴奋的感觉。兴奋的是，你的文章承诺了一种新的思考方式，或者是一条有前途的知识探索路线。换句话说，学术上的感觉相当于脚趾间的沙子。我们的第一个例子只是简单地重述了论文的内容，而没有显示出任何重大的发展。在正文三段中提出的观点只是在结论中以列表的形式呈现。这就造成了一种不连贯的整体效果（通常是五段式文章的主要问题）。

最后

不要只是重复你的论文。你结束一篇论文的绝对最无效的方式就是简单地重复你在引言中已经说过的话。你会产生一种停滞感，而这种停滞感与你试图创造的进步感和活力恰恰相反。如果你的文章很短，尤其如此。不要引入全新的论点。诚然，你的论文结论应该以一种全新的方式重新审视你的论点，不管是通过支撑一个统一的主题，还是对你所写的内容的意义进行提示。但你仍然需要通过反思你已经提出的论点来结束你的论文，而不是引入新的论点。

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